Durante dos días, 153 líderes académicos de UNITEC y CEUTEC se dieron cita en el Centro de Desarrollo y Formación de Economía Social (CEDEFOES), en Comayagua, para compartir ideas, reflexionar en conjunto y alinear esfuerzos hacia un mismo propósito: transformar la experiencia educativa de nuestras instituciones.
Este encuentro tuvo como objetivo principal repensar el ecosistema de aprendizaje que ofrecemos, con una visión clara: formar graduados pertinentes, con carácter, capaces de innovar, de enfrentar los retos actuales y de contribuir activamente a su entorno, tanto local como global.
¿Qué significa realmente transformar el ecosistema de aprendizaje?
Hablar de un ecosistema de aprendizaje centrado en las capacidades humanas y la formación del carácter va más allá de rediseñar clases o actualizar contenidos. Se trata de poner al estudiante en el centro, entendiendo que su formación debe ser integral: académica, personal y profesional.
Este enfoque se basa en cuatro pilares que guían todo el proceso formativo:
- Cultura: los valores y actitudes que vivimos cada día en la universidad.
- Contexto: la conexión real con el entorno social, económico y global de nuestros estudiantes.
- Currículo: lo que enseñamos y cómo lo enseñamos, asegurando que sea pertinente y transformador.
- Comunidad: el trabajo conjunto de docentes, estudiantes, egresados y aliados estratégicos.
Reflexiones que marcaron la diferencia
Durante el encuentro, hubo momentos clave de intercambio y reflexión. Algunos de los temas más mencionados por los participantes fueron:
- El potencial del nuevo modelo académico y su enfoque en las capacidades humanas.
- La importancia de temas como la simulación, la persistencia estudiantil y el perfil del egresado.
- La claridad en la visión institucional, que brinda dirección y confianza.
- El fortalecimiento del trabajo conjunto entre UNITEC y CEUTEC como un solo equipo.
- El valor de las experiencias compartidas, que enriquecieron el diálogo y abrieron nuevas perspectivas.
¿Y cómo impactará esto a los estudiantes?
El rediseño del ecosistema no es solo una idea teórica; se traducirá en acciones concretas que transformarán la experiencia de nuestros estudiantes desde el primer día. Cada clase, evaluación o proyecto tendrá un propósito claro y estará orientado a fortalecer competencias, actitudes y conocimientos esenciales para el futuro profesional y personal de cada joven.
Además, se dará mayor relevancia a experiencias auténticas, que conecten con la realidad. Las actividades extracurriculares también jugarán un papel clave, ayudando a formar personas íntegras, comprometidas y preparadas para enfrentar un mundo cambiante.
Un esfuerzo conjunto y representativo
En total, participaron 153 líderes académicos, distribuidos de la siguiente manera:
- 63 representantes de CEUTEC
- 56 representantes de UNITEC
- 34 líderes con impacto en ambas marcas
Este encuentro fue una oportunidad valiosa para fortalecer la colaboración, compartir aprendizajes y, sobre todo, avanzar con pasos firmes hacia un modelo educativo que responda a las necesidades de nuestros estudiantes y de la sociedad en general.
